课堂内外(小学教研)2022，Issue(4) ：88-89.

体验式学习在小学数学教学中的应用分析

俞钦
课堂内外(小学教研)2022，Issue(4) ：88-89.
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体验式学习在小学数学教学中的应用分析

俞钦1
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作者信息

  • 1. 靖安县香田乡小学,江西 宜春 330601
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摘要

传统的小学数学教学存在诸多弊端,致使课堂教学效率难以提升,学生在学习的过程中也无法全面提升自己,要想使学生能够适应当今社会,就必须改善传统的教学模式,体验式学习便是一种极为不错的方法.为此,本文将简单探讨体验式学习在小学数学教学中的具体应用,使其能够提升小学数学课堂的教学效率.

关键词

体验式学习/小学数学/教学应用

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
被引量1
参考文献量2
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