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体验式学习在小学数学教学中的应用分析
体验式学习在小学数学教学中的应用分析
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中文摘要:
传统的小学数学教学存在诸多弊端,致使课堂教学效率难以提升,学生在学习的过程中也无法全面提升自己,要想使学生能够适应当今社会,就必须改善传统的教学模式,体验式学习便是一种极为不错的方法.为此,本文将简单探讨体验式学习在小学数学教学中的具体应用,使其能够提升小学数学课堂的教学效率.
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作者:
俞钦
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作者单位:
靖安县香田乡小学,江西 宜春 330601
关键词:
体验式学习
小学数学
教学应用
出版年:
2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会
课堂内外(小学教研)
影响因子:
0.022
ISSN:
1007-4880
年,卷(期):
2022.
(4)
被引量
1
参考文献量
2