首页|感性的课堂,理性的诠释——浅谈小学数学教学中的情感教育

感性的课堂,理性的诠释——浅谈小学数学教学中的情感教育

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
情感教育对学生的全面发展和教学质量的提高起着重要的作用,因此,教师不仅要关注对学生知识的传授,更要加强对学生的情感教育.本文通过两个案例,从实践的角度系统地论述了对小学数学教学中实施情感教育的价值和方法.

许思慧

展开 >

昆山市千灯中心小学校,江苏 苏州 215300

小学数学 情感教育 课堂教学

2022

课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
年,卷(期)：2022.(4)
  • 1