课堂内外(小学教研)2022，Issue(4) ：106-107.

培养数学阅读能力以提升学科核心素养的方法探析

吴俤仙
课堂内外(小学教研)2022，Issue(4) ：106-107.
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培养数学阅读能力以提升学科核心素养的方法探析

吴俤仙1
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作者信息

  • 1. 武夷山市实验小学,福建 武夷山 354300
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摘要

阅读是获取知识的主要手段,是提升数学能力的重要途径.本文通过对数学阅读开展过程中存在的问题进行分析,探索利用多种手段挖掘数学阅读素材,围绕数学阅读中氛围营造、兴趣培养、习惯形成等方面内容来积极培养学生良好的数学阅读能力,从而提升学科核心素养.

关键词

小学/数学/阅读/思维/能力/培养

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量2
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