小学英语口语趣味化教学实践探究

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中文摘要：为了符合素质教育口号的提出,在进行小学英语口语教学的过程当中,每一位英语教师要能够结合学生的心理特征、年龄等实际情况,实时创新、完善自己的教学方法,为小学英语口语教学带来趣味性,让学生能够主动爱上学习,主动参与到英语口语教学过程中的学习活动.本文将通过运用多媒体手段、结合情景教学、展开对话游戏、设置英语口语角四个方面来探讨如何将小学英语口语教学更加趣味化.

作者：

周春兰

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作者单位：

于都县长征源红军小学,江西赣州 342300

关键词：

小学英语口语教学趣味化

出版年：

2022

课堂内外(小学教研)

中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2022.(4)

参考文献量2