课堂内外(小学教研)2022，Issue(4) ：124-125.

后疫情时代下关于小学线上教学的思考

陈仁芳
课堂内外(小学教研)2022，Issue(4) ：124-125.
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后疫情时代下关于小学线上教学的思考

陈仁芳1
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作者信息

  • 1. 霍山县衡山镇西城中心学校,安徽 六安 237299
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摘要

文章就线上教学模式的优劣、需要加强的原因以及未来发展的方向等方面发表几点意见,旨在为线上教学进一步朝着专业化、体系化、平台化、多样化方向发展,丰富学生的生活、开阔学生的视野,辅导学生的学习以及缩小由于家庭和地区的差异而对孩子学习造成的影响等方面提供参考.

关键词

新冠肺炎疫情/后疫情时代/线上教学/教育变革/信息时代

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量1
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