课堂内外(小学教研)2022，Issue(4) ：144-145.

浅谈"管育并重"模式下小学班主任的管理艺术

林丽云
课堂内外(小学教研)2022，Issue(4) ：144-145.
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浅谈"管育并重"模式下小学班主任的管理艺术

林丽云1
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作者信息

  • 1. 阳江市江城第九小学,广东 阳江 529500
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摘要

在小学校园内,班主任是管理班级的主要力量,其管理水平会直接影响学生的学习和生活.目前,"管育并重"模式在小学校园内非常流行,对于教师来说运用这一方法对学生进行管理,对培养其个性化,促进其综合能力发展有着重要意义.文章就"管育并重"模式下小学班主任的管理艺术展开分析,并提出几点策略.

关键词

管育并重/小学班主任/班级管理

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量3
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