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幼儿科学探究活动应从"小、近、趣、实、新"入手
幼儿科学探究活动应从"小、近、趣、实、新"入手
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中文摘要:
贴近幼儿生活经验的探究内容是幼儿感兴趣的、生动鲜活、具体的,也是幼儿能够理解和容易学习的.这样的探究活动有助于保持幼儿永久的好奇心和探究欲望,有益于幼儿真正理解科学,热爱科学,让幼儿感到科学就在身边.如何利用幼儿身边事物与现象开展科学探究活动?教师应从"小、近、趣、实、新"入手.
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作者:
郭萍华
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作者单位:
上杭县城东幼儿园,福建 龙岩 364200
关键词:
幼儿科学探究活动
以小见大
贴近生活
寓教于乐
出版年:
2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会
课堂内外(小学教研)
影响因子:
0.022
ISSN:
1007-4880
年,卷(期):
2022.
(4)
参考文献量
2