课堂内外(小学教研)2022，Issue(5) ：39-40.

小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

申孝华
课堂内外(小学教研)2022，Issue(5) ：39-40.
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小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

申孝华1
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作者信息

  • 1. 巧家县新店镇坪地学校,云南 昭通 654607
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摘要

语文、数学以及英语作为小学课程的三个重要组成部分,对学生的发展有非同寻常的意义,每一个学科对学生所产生的影响不同,因此,不同学科的老师在教学的过程中,要明白本学科的教学重点在于何处,这样在正式开展教学工作时,才可以更好地抓住学生的发展需求,积极对教学内容和教学模式进行改革创新.

关键词

小学语文教学/阅读/读写结合/教学

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
被引量1
参考文献量2
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