课堂内外(小学教研)2022，Issue(5) ：57-58.

群文阅读对小学生语文素养的影响研究

许小宝
课堂内外(小学教研)2022，Issue(5) ：57-58.
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群文阅读对小学生语文素养的影响研究

许小宝1
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作者信息

  • 1. 泗洪县孙园中心小学,江苏 宿迁 223900
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摘要

将语文核心素养的培养与语文群文阅读教学相结合是非常必要的,不仅可以培养学生良好的阅读能力,而且可以使学生认识到语文核心素养的重要性,使学生在扩大阅读量、提高阅读质量的基础上,具有良好的语文思维品质和审美品质,从而为今后的语文学习奠定坚实的基础.作者是一名小学语文教师,在日常教育中更注重小组阅读的教学.本文从核心素养培育的角度对小学语文小组阅读教学展开分析,希望能提供一些参考.

关键词

群文阅读/小学语文/核心素养

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量2
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