课堂内外(小学教研)2022，Issue(5) ：65-66.

提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

马李娜
课堂内外(小学教研)2022，Issue(5) ：65-66.
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提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

马李娜1
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作者信息

  • 1. 东光县第二实验小学,河北 沧州 061600
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摘要

在新课改背景下,提升小学语文阅读教学有效性是十分有必要的.教师在小学语文阅读教学中应对影响阅读教学的因素进行全方位分析,从教师和学生角度,总结阅读教学中存在的问题,并进行有效的解答,促进学生的进一步发展.

关键词

小学语文/阅读教学/有效性/策略

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量3
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