课堂内外(小学教研)2022，Issue(5) ：75-76.

论减负增效背景下小学数学作业设计的有效策略

卫家仪
课堂内外(小学教研)2022，Issue(5) ：75-76.
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论减负增效背景下小学数学作业设计的有效策略

卫家仪1
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作者信息

  • 1. 海珠区五凤小学,广东 广州 510260
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摘要

随着新课程改革的深化,"减负增效"教育理念引起了更多人的关注.在减负增效背景下,不断优化小学数学的作业设计,是数学教师必须完成的教学任务.通过实施有效策略促进学生综合能力的全面发展意义重大,能使其学科成绩不断进步,知识经验不断积累,养成自主作业的好习惯,数学教育长远规划也会变得异常顺利.本文进行了减负增效背景下小学数学作业设计策略的总结研究,希望能为其他的数学教师提供一些参考.

关键词

减负增效/小学数学/作业设计

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量5
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