课堂内外(小学教研)2022，Issue(5) ：103-104.

基于单元整合的小学数学高效课堂构建研究

王茜月
课堂内外(小学教研)2022，Issue(5) ：103-104.
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基于单元整合的小学数学高效课堂构建研究

王茜月1
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作者信息

  • 1. 黄岩区黄岩实验小学,浙江 台州 318020
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摘要

在当今时代发展的影响下,数学教学开始运用多种教学模式,全力构建高效的数学课堂.实践发现,单元整合教学能使学生更加深入地参与到小学数学课堂教学中,教师通过单元整合构建了高效的数学课堂.

关键词

单元整合/小学数学/高效课堂构建

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量3
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