课堂内外(小学教研)2022，Issue(5) ：108-109.

小学英语阅读教学模式构建的策略探析

邱丽萍
课堂内外(小学教研)2022，Issue(5) ：108-109.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

小学英语阅读教学模式构建的策略探析

邱丽萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宁都县第九中学,江西 赣州 342800
  • 折叠

摘要

英语阅读能力是学生英语综合能力中的重要一环,阅读能力对学生英语水平的发展起制约作用.培养小学生的英语阅读能力十分必要,因此,教师应激发学生的阅读兴趣,开展有效的阅读教学活动,为学生提供丰富的阅读材料,让学生在愉快的学习中积累丰富的阅读经验,从而养成良好的阅读习惯,培养其自主学习和综合运用英语的能力,促使其成为自主的阅读者.

关键词

小学英语/阅读教学/有效阅读

引用本文复制引用

出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文