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创客教育在小学科学中的运用探究
创客教育在小学科学中的运用探究
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中文摘要:
"创客"是指勇于创新,努力将自己的创意变为现实的人,包括创意者、设计者和实施者三种类型."创客教育"是一种培养学生创新精神和能力的教育行为,由学生发现问题、提出问题、研究问题、解决问题,能培养学生的自主探索精神、合作研究能力、语言表达能力等,是新课改实践中应运而生的教育方法.
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作者:
左碧凤
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作者单位:
宣恩县民族实验小学,湖北 恩施 445500
关键词:
创客教育
小学科学
新课改
出版年:
2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会
课堂内外(小学教研)
影响因子:
0.022
ISSN:
1007-4880
年,卷(期):
2022.
(5)
参考文献量
3