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浅谈心理学小知识在低年级美术课堂上的"巧用"技巧

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美术课程充满具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,低年级的美术课程学习是九年义务教育阶段艺术课程的基础.巧用心理学知识戳中儿童爱学、爱画的"点",让每一堂低年级的美术课做到事半功倍的效果.

李靖

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南京师范大学附属中学新城小学怡康街分校,江苏 南京 210034

低年级 美术课堂 心理学

2022

课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
年,卷(期)：2022.(5)
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