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利用优势智能培养智障学生动手能力的路径研究
利用优势智能培养智障学生动手能力的路径研究
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中文摘要:
为了更好地培养智障学生的动手能力,特教学校和教师要积极发挥不同学生的优势智能,提高学生的动手能力,进而为学生今后的生活和发展奠定良好的基础.针对智障学生的教学,要落实生活就是教育,帮助学生在生活中建立良好的生活习惯,利用优势智能的教育理念,充分发挥学生的动手能力.
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作者:
宋兰香
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作者单位:
白银市特殊教育学校, 甘肃 白银 730999
关键词:
优势智能
智障学生
动手能力
出版年:
2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会
课堂内外(小学教研)
影响因子:
0.022
ISSN:
1007-4880
年,卷(期):
2022.
(5)
参考文献量
1