课堂内外(小学教研)2022，Issue(5) ：147-148.

浅谈唐氏综合征儿童语言叙事表达能力的培养

胡辉洲
课堂内外(小学教研)2022，Issue(5) ：147-148.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

浅谈唐氏综合征儿童语言叙事表达能力的培养

胡辉洲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 会宁县特殊教育学校,甘肃 白银 730799
  • 折叠

摘要

唐氏综合征儿童是因为染色体变异,导致的一种先天性的疾病,但是现阶段的医学治疗水平,还不能完全治愈这种疾病.这类先天性疾病,一般都会造成儿童的智力水平低下、语言表达能力受阻.所以,提升唐氏综合征儿童的语言叙事表达能力,帮助他们顺利地进入正常的小学学习,是最关键的事情.为了能够帮助他们形成正常的沟通与交流能力,明白自己想要表达的真正的思想情感,教师需要积极地对他们进行语言叙事表达能力的锻炼.

关键词

唐氏综合征/儿童/语言/叙事表达能力/培养策略

引用本文复制引用

基金项目

2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题重点课题(GS[2018]GHBZ020)

出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量1
段落导航相关论文