课堂内外(小学教研)2022，Issue(6) ：9-11.

用好"袋子",打开路子,扎实底子——统编版教材"资料袋"板块的运用实践

周宏凤
课堂内外(小学教研)2022，Issue(6) ：9-11.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

用好"袋子",打开路子,扎实底子——统编版教材"资料袋"板块的运用实践

周宏凤1
扫码查看

作者信息

  • 1. 海安市城南实验小学,江苏 南通 226600
  • 折叠

摘要

统编版语文教材自三年级上册开始,在少数课文后编排了一个特别的板块——"资料袋".该板块是语文教材的有机组成部分,也是教学的重要资源,其主要功能就是向学生提供与文本相关的信息及知识.用好该板块,可引导学生了解与课文相关的信息,拓宽学生视野,加深学生对课文内容的理解,增强学生阅读学习的趣味性,提升学生的语文素养.

关键词

统编版教材/资料袋/语文素养/小学语文

引用本文复制引用

出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量3
段落导航相关论文