课堂内外(小学教研)2022，Issue(6) ：17-18.

试论微课在小学高段语文教学中的应用策略

杨云强
课堂内外(小学教研)2022，Issue(6) ：17-18.
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试论微课在小学高段语文教学中的应用策略

杨云强1
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作者信息

  • 1. 巴南区清华小学校,重庆 巴南 401320
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摘要

随着新课程要求的提高和信息技术的发展,微课以其明确的目标和简洁的优势在高校得到了广泛的应用.而且在小学语文教学中,教师也越来越多地运用微课的教学手段来激发学生的语文学习兴趣,提高学生的综合语言学习能力.本文以此为背景,从微课在小学高段语文教学中应用的价值和意义出发,分析了微课在小学语文教学中的应用现状,并深入探讨了在小学高段语文教学中开展微课教学的策略,希望能为提升小学语文课堂效率提供有效帮助.

关键词

小学语文/微课/小学高年级/应用策略

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量4
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