课堂内外(小学教研)2022，Issue(6) ：39-40.

小学语文教学中激活学生思维的策略探究

巩吉宁
课堂内外(小学教研)2022，Issue(6) ：39-40.
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小学语文教学中激活学生思维的策略探究

巩吉宁1
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作者信息

  • 1. 宁县南义乡刘寨小学,甘肃 庆阳 745215
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摘要

作为应试教育的一部分,教师的重点主要是全面提高学生的学习成的.但是,作为推进国家素质教育改革的一部分,教师除了讲解知识外,还应注意培养学生的思维发散性,有意识地运用各种方法在课堂上营造有利于学生思维发散的课堂环境,文章分析了小学语文课激活学生思维的重要性和具体方法,希望能为广大语文教师提供一些参考.

关键词

小学语文/语文教学/激活思维

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量4
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