课堂内外(小学教研)2022，Issue(6) ：114-115.

提高农村小学生英语习作能力的策略探究

杨红霞
课堂内外(小学教研)2022，Issue(6) ：114-115.
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提高农村小学生英语习作能力的策略探究

杨红霞1
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作者信息

  • 1. 渭源县锹峪学区,甘肃 定西 748206
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摘要

英语课程标准中指出,学生在英语课程的学习发展过程中可以在听说读写四个方面全面发展,但是关于现在学生的发展状况而言对于学生的英语习作水平还存在严重问题,所以教师在小学生的英语课堂教学当中要更加关注学生的习作能力的培养,从课堂的改革创新走出来,利用教学手段结合先进的教学思想让英语教学水平提高.

关键词

小学教育/小学英语/习作能力

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量1
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