摘要
在小学生信息技术学科教学中,核心素养的培养十分重要.在社会快速发展的大背景下,当前信息技术教育模式与传统的信息技术教育模式已经有了很大的区别,信息技术学科不仅仅教授学生理论知识,更要全面培养学生,促进学生的全面发展,这是信息技术教学的核心,也是教学的目的和方向.鉴于这种情况,本文以核心素养导向下小学生信息技术应用能力培养作为研究课题,在对信息技术应用能力及核心素养概述介绍的基础上,明确当前小学生信息技术教学存在的问题,并以此为依据,思考如何在核心素养导向下进行小学生信息技术应用能力的培养.
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