课堂内外(小学教研)2022，Issue(6) ：153-154.

争当小管家,自主乐管理——大班幼儿自我管理活动的构建与思考

邬丹敏
课堂内外(小学教研)2022，Issue(6) ：153-154.
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争当小管家,自主乐管理——大班幼儿自我管理活动的构建与思考

邬丹敏1
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作者信息

  • 1. 宁海县西店镇中心幼儿园,浙江 宁波 315613
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摘要

在新课程理念下,幼儿是学习活动的主体,又是自我教育和自我管理的主体.通过观察发现幼儿这方面意识和能力十分薄弱.因此,笔者决定在班级内开展"我是小管家"的自我管理活动的研究.通过一系列措施,使每一个幼儿成为班级的小管家,并取得了较好的效果.

关键词

大班幼儿/自主管理/管理员

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量1
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