课堂内外(小学教研)2022，Issue(7) ：5-6.

构建更合理的学生奖励机制的探索——以"优学币奖励制度"为例

韩宏美
课堂内外(小学教研)2022，Issue(7) ：5-6.
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构建更合理的学生奖励机制的探索——以"优学币奖励制度"为例

韩宏美1
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作者信息

  • 1. 赤峰二中国际实验学校,内蒙古 赤峰 024000
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摘要

文章以较高合理性、较强公平性为视角,构建学生奖励机制,以优学币为奖励介质,加强奖励制度建设,发挥奖励机制价值,促进学生积极参与学习活动,激活学生遵纪守则的意识,使学生成长为遵守校园规则、明事理的良好青年,展现出校园管理的人本特点,顺应人才教育需求.

关键词

学生奖励机制/优学币/物质奖励

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量2
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