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基于信息化技术开展小学语文思政教育的策略探究

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在当前我国教育教学体系不断发展和建设的背景下,现阶段小学语文课堂教学工作开展的质量得到了有效提升,且教师开展教学的整体效率也得到了显著发展.对此,教师需要从现实角度出发,探讨如何借助信息化教学理念,为学生的小学语文知识深度学习提供有效的指导和帮助,同时教师需要思考,如何在小学语文的课堂教学中,融合思政教育方法的应用,构建符合学生学习需求的具体路径和方法.这对于后续优化小学语文课堂教学的整体质量,改变传统模式下小学生学习语文知识的习惯和态度,具有重要的引导作用和现实意义.

傅月琴

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上杭县蛟洋中心小学,福建 龙岩 364204

信息化 小学语文 思政教育 策略

2022

课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子:0.022
ISSN:1007-4880
年,卷(期):2022.(7)
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