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儿童经验在小学语文课堂教学中的有效运用分析
儿童经验在小学语文课堂教学中的有效运用分析
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中文摘要：
随着时代的快速发展,儿童可以在户内外参加各式各样的游戏活动,比如知识竞赛、角色扮演、户外体验等,而在这些游戏活动中掌握的知识或者技能就是所谓的儿童经验,通过儿童经验分享讨论从而发挥小学语文课堂教学的优势,让学生在语文学习的过程中不断积累知识,全面提高儿童的综合能力.文章主要就儿童经验在小学语文课堂教学中的有效运用展开分析.
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作者：
郑红艳
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作者单位：
玉山县逸夫小学,江西 上饶 334700
关键词：
儿童经验
小学语文
课堂教学
出版年：
2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会
课堂内外(小学教研)
影响因子：
0.022
ISSN：
1007-4880
年,卷(期)：
2022.
(7)
参考文献量
1
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