课堂内外(小学教研)2022，Issue(7) ：107-108.

小学英语阅读教学中学生创新思维能力培养探析

张秘
课堂内外(小学教研)2022，Issue(7) ：107-108.
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小学英语阅读教学中学生创新思维能力培养探析

张秘1
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作者信息

  • 1. 宿松县实验中学,安徽 安庆 246500
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摘要

随着教育改革的不断深入,学生的创新思维能力如何提升,已成为教师关注的焦点.小学阶段的学生有其特殊性,教师需要设计出适合小学生心理的教学方案,阅读是小学英语教学的重点,教师要引导帮助学生学习,尊重学生的主体性,扩展学生思维,按计划、按目标进行有效教学,提高学生学习英语的兴趣及能力.本文主要论述如何培养小学英语教学中的创新能力,希望对小学英语教师有所帮助.

关键词

小学英语/创新思维能力/阅读

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量2
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