课堂内外(小学教研)2022，Issue(7) ：141-142.

论小学生诚信教育的实践

张东
课堂内外(小学教研)2022，Issue(7) ：141-142.
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论小学生诚信教育的实践

张东1
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作者信息

  • 1. 梅县区扶贵小学,广东 梅州 514797
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摘要

诚信是指尊重事实,为人真诚,信守承诺.诚信教育理念的全面渗透,要引起广大教育工作者的高度重视,也需要家长、社会等多方力量的大力支持,共同引领小学生走上个性化发展之路,这对实现学生身心健康成长目标,助力学生成为高素质的优秀人才具有重要意义.小学阶段开展的诚信教育,必须体现以生为本,教学实践过程当中,深入挖掘不同学生的内在潜能,使其懂得更多做人的道理,他们的知识感悟更加透彻,便越有机会创造出属于自己的精彩人生.

关键词

小学/诚信教育/实践分析

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量5
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