课堂内外(小学教研)2022，Issue(8) ：26-27.

新时期背景下的小学语文课堂教学创新策略分析

陈伟钰
课堂内外(小学教研)2022，Issue(8) ：26-27.
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新时期背景下的小学语文课堂教学创新策略分析

陈伟钰1
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作者信息

  • 1. 深圳市宝安区固戍小学,广东 深圳 518126
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摘要

语文这一学科对于所有学生来说,都是必须要学习的科目.在语文学科中,包含了许多我国悠久的文化历史,丰富的人文底蕴以及博大精深的中华文化.小学语文属于学生在义务教育期间必须要学习的课程.随着社会的不断发展,新课程标准的持续更新,任何学科的课堂教学模式都要不断改变,小学语文亦是如此.教师需要抓住目前课堂的不足之处,重新定制教学计划,将教学目标清晰化、明确化,采取新颖的教学手段,去推动学生的学习进度,尽可能满足学生在学习过程中的需求,加强学生的学习素养,确保教学理念符合教育部门颁发的标准与要求.

关键词

新时期背景/小学语文/课堂教学/创新策略

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量1
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