小学语文作文教学中学生想象力培养的思考

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中文摘要：为适应现今社会发展需求,全面贯彻素质教育理念.小学语文作文教学的教学目标、教学内容及教学方法,都随着教育形势的变化而变化,致力于提高学生语言表达能力,加强学生想象力培养.通过作文教学,培养学生想象力,拓宽学生写作思维,丰富学生写作技巧.但是,在实际实践过程中,部分语文教师却依然未能摆脱传统教学思想的制约,导致学生想象力培养"照本宣科".因此,本文从分析现阶段小学语文作文教学中学生想象力培养存在的问题出发,提出针对性的改进对策,以期为后续作文教学与学生想象力的培养提供参考.

作者：

韩昭

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作者单位：

定西市安定区思源实验学校,甘肃定西 743000

关键词：

小学语文作文教学学生想象力教学模式

出版年：

2022

课堂内外(小学教研)

中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2022.(8)

被引量1
参考文献量4