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浅谈提升小学生诗词鉴赏与审美能力的教学案例

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古诗词鉴赏与审美能力,在小学语文的教育课程与目标当中,是十分重要的板块之一,但是,在小学阶段培养这种能力却逐渐"失真",在除了考试成绩之外的教育目标中,教师更应该注重学生在学习过程当中的语文素养培育,把古诗词鉴赏与审美能力的培育融入学生的应试能力当中,才能从本质上提升学生的语文学习能力.

陈芳

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萧县龙城镇南关小学,安徽 宿州 235299

小学语文 古诗词鉴赏 审美能力 教学技术

2022

课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子:0.022
ISSN:1007-4880
年,卷(期):2022.(8)
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