课堂内外(小学教研)2022，Issue(8) ：42-43.

浅谈微课在小学语文教学中的应用策略

朱佳昕
课堂内外(小学教研)2022，Issue(8) ：42-43.
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浅谈微课在小学语文教学中的应用策略

朱佳昕1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市沧浪新城第二实验小学校,江苏 苏州 215000
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摘要

随着经济和信息技术的快速发展,在小学阶段,语文学科教学是其他学科的基础,因此在教学过程中有着重要的地位.在应试教育的影响下,传统小学语文课堂教学形式单一,学生的学习过程比较枯燥,直接导致学生对语文课堂缺乏学习兴趣,而信息技术的发展正好解决了这一难题.利用微课的技术进行教学,可以提高小学生的学习兴趣,并在此基础上提高学生的预习和复习效果.微课教学模式可以进行语文重点教学,对加深学生学习印象、提高其探究创新精神有着一定的促进作用.

关键词

微课/小学语文/教学

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量1
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