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生活情境教学法用于小学数学教学的实践分析

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小学数学作为一门基础学科,在学校基础教育课程中占有非常关键的地位.随着新课改的不断深入,为进一步提高教学效果,不少数学老师都在探讨新的教学模式.生活情境教学法是现阶段小学数学教学中较为普遍的一种方式.本文分析了该方式在小学数学教学的必要性,从而推进了生活情境教学法在小学数学教学中的进一步运用.

郑玉鹏

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庆城县白马铺镇高户小学,甘肃 庆阳 745110

生活情境教学法 小学数学 实践

2022

课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
年,卷(期)：2022.(8)
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