课堂内外(小学教研)2022，Issue(8) ：103-105.

浅析小学数学教学中学生表达能力培养策略

魏文娟 朱姣姣
课堂内外(小学教研)2022，Issue(8) ：103-105.
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浅析小学数学教学中学生表达能力培养策略

魏文娟 1朱姣姣1
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作者信息

  • 1. 新都区天元小学校,四川 成都 610500
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摘要

语言是通往心灵的窗口,只有学生用清晰的语言表达自己的发现和想法,他们才能理解并释放学习的本质.数学教师应当注重学生的表达能力训练,并将其作为数学课上的重要数学任务来完成.同时,教师应鼓励学生以有组织的方式表达自己的思想,交流他们的逻辑思考过程.综上所述,教师应当努力提高所有学生的数学语言表达能力,以促进学生更充分地参与数学学习.本文立足于小学数学教学角度,分析了小学数学教学中学生表达能力培养策略,希望具有一定参考价值.

关键词

小学数学/表达能力/课堂教学

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量3
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