摘要
合作、共享是如今社会的特点,为适应社会的发展,学生要学会合作、交流和沟通.良好的交流、沟通是班主任做好班级管理工作的技巧之一.在日常的班级管理中,班主任通过沟通、交流与合作,"调和"好自己与学生、学生与学科教师、学生与学生、学生与家长的关系.班主任应有智慧地调和各层面人与人之间的关系,营造一个温暖、和谐、向上的良好班级氛围,优化利于学生全面发展的教育教学环境,提高教育教学质量."合作、沟通、互助"的理念贯穿于班级管理全过程,学校、社会、家庭共同配合,班主任应有智慧地调和好各个方面的教育力量,促使教育合力的形成,促进学生良好道德品质和行为习惯的形成,对班级形成踏实勤奋、敢于创新、积极向上的学风,团结合作的班风都十分有作用.
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