课堂内外(小学教研)2022，Issue(9) ：1-4.

叶圣陶的文言观对小学文言文教学的启示

侯静雯
课堂内外(小学教研)2022，Issue(9) ：1-4.
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叶圣陶的文言观对小学文言文教学的启示

侯静雯1
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作者信息

  • 1. 北京师范大学 文学院,北京 100091
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摘要

叶圣陶先生认为,文言在字词、语序等方面有其自身的特点,学习文言的意义在于培养阅读古书的能力和了解固有文化.文言文教学要从古今语言差异的角度出发,让学生形成用文言思考的习惯.统编版小学语文教材对文言文教学提出了更高的要求,要引导学生仔细辨别古今语言的差异,重视朗读和知识积累,同时加强字义教学,打好文言学习的基础.

关键词

叶圣陶/文言文教学/统编版小学语文教材

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基金项目

国家语委项目(ZD1135-83)

出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量3
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