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叶圣陶的文言观对小学文言文教学的启示

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叶圣陶先生认为,文言在字词、语序等方面有其自身的特点,学习文言的意义在于培养阅读古书的能力和了解固有文化.文言文教学要从古今语言差异的角度出发,让学生形成用文言思考的习惯.统编版小学语文教材对文言文教学提出了更高的要求,要引导学生仔细辨别古今语言的差异,重视朗读和知识积累,同时加强字义教学,打好文言学习的基础.

侯静雯

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北京师范大学 文学院,北京 100091

叶圣陶 文言文教学 统编版小学语文教材

国家语委项目

ZD1135-83

2022

课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
年,卷(期)：2022.(9)
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