课堂内外(小学教研)2022，Issue(9) ：20-22.

绘本教学的"要点"突破

刘艾
课堂内外(小学教研)2022，Issue(9) ：20-22.
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绘本教学的"要点"突破

刘艾1
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作者信息

  • 1. 重庆市万盛经开区和平小学,重庆 万盛 400800
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摘要

绘本就是"画出来的书",是指用画出来的手绘图给儿童讲故事的儿童读物.作为一种图文阅读材料,它是比较适宜儿童阅览的,起着帮助儿童培养阅览兴趣以及阅览能力的重要作用.绘本阅读教学作为新生事物,受到了越来越多的关注,但如何合理利用绘本,开展有效的绘本阅读教学,仍值得思考和探索.本文结合自己的教学实践,从"猜测、'悦'读、创作、拓展"等四方面论述了绘本教学指导的突破点,以期为相关研究提供参考.

关键词

绘本教学/猜测/"悦"读/创作/拓展

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量2
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