课堂内外(小学教研)2022,Issue(9) :48-49.

小学语文阅读与表达教学的契合策略探讨

胡应兰
课堂内外(小学教研)2022,Issue(9) :48-49.

小学语文阅读与表达教学的契合策略探讨

胡应兰1
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  • 1. 南昌市北京路学校,江西 南昌 330006
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摘要

在当前的教学过程中,随着素质教育理念的不断更新和变化,当前教学阶段中所有科目的教学观点都为之一新.在小学阶段教学过程中,语文学科向来是重点和主要学科之一,在进行小学语文教学时,最重要的就是语文阅读能力和表达能力的教学,而这一内容也是小学语文教学过程中的重点和难点内容,如何教好这一部分的内容对提高学生的小学语文学习效率和学习效果具有重要作用,但是随着素质教育理念的升级,传统教育下的一些教学理念和教学方案已经不再适用,如何实行符合素质教育的语文阅读与表达教学已经成了小学语文教学过程中的重要议题之一.基于此,文章探讨了如何采取相应的教学方案来提高小学语文阅读与表达的契合教学.

关键词

小学语文/阅读教学/表达教学/契合策略

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子:0.022
ISSN:1007-4880
参考文献量1
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