课堂内外(小学教研)2022，Issue(9) ：60-61.

浅谈如何将情感教育引入小学作文教学

郭燕萍
课堂内外(小学教研)2022，Issue(9) ：60-61.
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浅谈如何将情感教育引入小学作文教学

郭燕萍1
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作者信息

  • 1. 大田县吴山中心小学,福建 三明 366118
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摘要

我国的教育体系处于一个久经考验的教育环境中,目前学校教学的主要目的在于提高学生的考试成绩,并不是非常重视学生理论知识向实际的发展和学生情感的表达.教授语文的真正目的是培养学生的品德,但是,在所有以升学率和录取率为标准的学习环境中,教育的真正目的已被掩盖了.小学阶段应在情感教育中渗透语文教学,注重培养学生的综合素质,而作文训练是一个非常重要的环节.本文主要探讨小学作文教学,根据小学生的特点进行详细分析,就如何提高他们运用作文情感的能力,进一步促进现代素质教育的发展提出一点建议.

关键词

小学/情感教育/作文教学

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量1
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