国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课堂内外(小学教研)
2022,
Issue
(9) :
69-70.
提高小学生解决问题能力的几点思考
谢莉斯
课堂内外(小学教研)
2022,
Issue
(9) :
69-70.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
提高小学生解决问题能力的几点思考
谢莉斯
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
北湖区第十九中学,湖南 郴州 423000
折叠
摘要
《数学课程标准》明确提出:"小学阶段,初步学会用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中的问题,增强用数学的意识."鉴于此,提升小学生解决数学问题的能力是学生数学思维的重要体现,笔者将简述影响学生解决问题能力的原因,以及如何有效提升学生的解决问题的能力.
关键词
解决问题
/
能力培养
/
小学
/
数学
引用本文
复制引用
出版年
2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会
课堂内外(小学教研)
影响因子:
0.022
ISSN:
1007-4880
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果