课堂内外(小学教研)2022,Issue(9) :75-76.

浅谈乘法口诀教学效率的提升

沈淑萍
课堂内外(小学教研)2022,Issue(9) :75-76.

浅谈乘法口诀教学效率的提升

沈淑萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 民乐县六坝镇四坝小学,甘肃 张掖 734502
  • 折叠

摘要

乘法是数学学科基础运算法则之一,是根据加法演化而来的一种非常重要的计算法则.学生对乘法的学习从小学二年级开始,从简单的乘法口诀学起并逐步实现向更高级和深奥的乘法知识学习迈进.因此,可以认为乘法口诀是学生学习乘法知识的基础,而教师在教学过程中帮助学生打好这一基础便是非常必要的.基于此,本文针对小学乘法口诀教学效率的提升提出了两个方面的建议:其一,夯实学生的加法基础;其二,优化乘法口诀教学形式.

关键词

乘法口诀/小学数学/数学教师

引用本文复制引用

出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子:0.022
ISSN:1007-4880
参考文献量1
段落导航相关论文