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小学数学教研活动中存在的问题及对策分析
小学数学教研活动中存在的问题及对策分析
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中文摘要：
小学时期是学生成长的关键阶段,在此阶段培养孩子对数学学科的兴趣尤为重要,学校教研活动开展情况会直接影响教师的教学观念,因此各学校要定期开展有效的教研活动,引导教师在教学时贯彻素质教育思想,提升数学学科教学质量.文章具体分析了小学数学教研活动中存在的问题,并在此基础上提出了相应的解决策略.
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作者：
樊跃宗
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作者单位：
阜阳市颍州区王店镇高棚小学,安徽 阜阳 236000
关键词：
小学数学
教研活动
问题及对策
出版年：
2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会
课堂内外(小学教研)
影响因子：
0.022
ISSN：
1007-4880
年,卷(期)：
2022.
(9)
参考文献量
2
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