课堂内外(小学教研)2022，Issue(9) ：89-90.

小学数学课堂教学方法的优化策略探究

李烨婷
课堂内外(小学教研)2022，Issue(9) ：89-90.
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小学数学课堂教学方法的优化策略探究

李烨婷1
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作者信息

  • 1. 上杭县蛟洋中心小学,福建 龙岩 364204
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摘要

随着各种课程改革的不断出台,新的教学目标、教学理念也随之应运而生.若想充分提高学生数学水平,提高学生数学成绩,则需教师严格贯彻落实新课改中的教学目标,采取与时俱进的教学理念、学生感兴趣的教学方法、更为优化的教学流程,以不断提升数学课堂的教学效率与质量.基于此,文章将以新课改为主要背景,以小学数学为主要科目,以课堂教学方法为主要探究目的进行探讨,希望能为广大教师带来一定参考.

关键词

小学数学/课堂教学/方法探究

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量2
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