巧抓基础举一反三——浅谈如何提高小学数学复习课效率

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中文摘要：众所周知,复习课既不像新授课那么有"新鲜感",能够充分调动学生学习的兴趣;又不像练习课那么有"成就感",能够激发起学生间你追我赶的竞争意识.但它是小学数学教学中的一个重要环节,是使学生进一步理解、掌握、巩固和运用所学知识的系统化过程.文章从基础知识的整合到分层的"举一反三",让读者明白复习课教学需要抓住根本、分层教育,调动学生的积极性,促使学生形成自有的复习体系,继而提高复习效率.

作者：

毛晓

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作者单位：

无锡市钱桥中心小学,江苏无锡 214151

关键词：

巩固基础举一反三趣味复习小学数学

出版年：

2022

课堂内外(小学教研)

中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2022.(9)

参考文献量2