课堂内外(小学教研)2022，Issue(9) ：99-100.

巧抓基础举一反三——浅谈如何提高小学数学复习课效率

毛晓
课堂内外(小学教研)2022，Issue(9) ：99-100.
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巧抓基础举一反三——浅谈如何提高小学数学复习课效率

毛晓1
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作者信息

  • 1. 无锡市钱桥中心小学,江苏 无锡 214151
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摘要

众所周知,复习课既不像新授课那么有"新鲜感",能够充分调动学生学习的兴趣;又不像练习课那么有"成就感",能够激发起学生间你追我赶的竞争意识.但它是小学数学教学中的一个重要环节,是使学生进一步理解、掌握、巩固和运用所学知识的系统化过程.文章从基础知识的整合到分层的"举一反三",让读者明白复习课教学需要抓住根本、分层教育,调动学生的积极性,促使学生形成自有的复习体系,继而提高复习效率.

关键词

巩固基础/举一反三/趣味复习/小学数学

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量2
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