课堂内外(小学教研)2022，Issue(9) ：157-158.

浅谈疫情背景下家园沟通的问题及应对策略——以重庆市某幼儿园为例

李晓容
课堂内外(小学教研)2022，Issue(9) ：157-158.
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浅谈疫情背景下家园沟通的问题及应对策略——以重庆市某幼儿园为例

李晓容1
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作者信息

  • 1. 长寿区园丁路幼儿园,重庆 长寿 401220
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摘要

2020年新冠肺炎疫情的出现,打破了人们原有的生活和工作模式,也给学校教育带来了巨大的影响.学校明令禁止开展家长会、座谈会、亲子活动等聚集性活动,导致家长对园中孩子缺乏了解,家校之间的沟通较少,跟教师的沟通也有一定的限制.文章针对家园沟通中出现的问题进行分析,并制定了疫情当下家园沟通的有效策略,旨在家园携手共同促进幼儿健康成长.

关键词

幼儿教育/家园沟通/应对策略

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量1
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