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基于学科融合的小学信息技术学科教学策略探析
基于学科融合的小学信息技术学科教学策略探析
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中文摘要:
为适应现代科学技术的发展,迎接信息时代的挑战,小学信息技术学科教学注重培养学生对信息技术的兴趣.为了帮助学生提高知识技能,掌握学习的过程,塑造情感价值,信息技术课程在现代教育中的地位非常重要.
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作者:
沈清楼
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作者单位:
龙岩市永定区培丰中心小学,福建 龙岩 364110
关键词:
小学
信息技术
教学策略
出版年:
2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会
课堂内外(小学教研)
影响因子:
0.022
ISSN:
1007-4880
年,卷(期):
2022.
(10)
参考文献量
1