课堂内外(小学教研)2022，Issue(10) ：11-13.

在小学英语课程中应用趣味教学法的策略研究

聂月霞
课堂内外(小学教研)2022，Issue(10) ：11-13.
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在小学英语课程中应用趣味教学法的策略研究

聂月霞1
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作者信息

  • 1. 武山县杨河镇广元小学,甘肃 天水 741300
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摘要

让学生对学习充满动力的助燃剂就是"兴趣",学生一旦对某项知识的学习产生兴趣,就能够自主且积极地参与其中.因此,在小学英语教育中,使用趣味教学的方式,不仅能改善传统英语教学的弊端,还能优化学生英语学习的氛围,更能让学生对教学内容产生兴趣,促进师生互动平衡教学和学生学习的发展.根据以上观点,文章通过趣味教学方式在小学英语课程中的应用和它的作用对整个小学英语教学提出相关的理论基础.

关键词

趣味教学/小学/英语教学

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量1
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