课堂内外(小学教研)2022，Issue(10) ：14-15.

读写结合在小学语文教学中的应用分析

钟兰康
课堂内外(小学教研)2022，Issue(10) ：14-15.
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读写结合在小学语文教学中的应用分析

钟兰康1
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作者信息

  • 1. 赣州市南康区横市镇中心小学,江西 赣州 341416
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摘要

随着新课程改革的不断深入,小学生在读写结合教学中开始暴露出一系列实际问题,逐渐引起了小学语文教师的高度关注,并以此为课题展开了一系列的研究.文章从小学语文读写结合教学研究的背景出发,简要分析当前小学生阅读与写作结合的必要性,进而根据小学语文教学案例探究读写结合方法,以期使提升小学生的语文综合素养有所借鉴.

关键词

小学语文/教学实践/读写结合

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
被引量1
参考文献量1
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