课堂内外(小学教研)2022，Issue(10) ：38-39.

小学语文生活化教学的路径探索

王丽英
课堂内外(小学教研)2022，Issue(10) ：38-39.
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小学语文生活化教学的路径探索

王丽英1
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作者信息

  • 1. 延边州安图县长白山池北区第二小学校,吉林 延边 133613
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摘要

新时代教学理念发生了巨大的变化,教学不仅仅是知识的传授,更重要的是能够经过科学引导,让学生将所学到的知识运用在自己的生活中,学会主动思考,自主解决生活中的问题.教师要将书本上的内容与日常生活进行结合,让学生从课本中感受生活.教师要多寻找一些生活中的事例,并将其运用到语文教学中,让语文教学变得生活化.小学语文教师在实施语文课堂教学时,要将语文知识与学生的生活紧密地联系起来,实施生活化教学策略.

关键词

小学语文/生活化教学/有效策略

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量3
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