课堂内外(小学教研)2022,Issue(10) :55-56.

以核心素养为导向的小学语文智慧阅读教学策略研究

姜娜
课堂内外(小学教研)2022,Issue(10) :55-56.

以核心素养为导向的小学语文智慧阅读教学策略研究

姜娜1
扫码查看

作者信息

  • 1. 五河县武桥中心小学,安徽 蚌埠 233337
  • 折叠

摘要

将小学语文核心素养培养的理念融入实际阅读教学行为,关注学生语言理解能力、语言运用能力的发展,使阅读教学与长期素养发展之间形成交互作用,继而步入到智慧阅读的状态.新形势下小学语文阅读行为必须是有目标的,要有利于学生长期发展.

关键词

核心素养/小学语文/智慧阅读

引用本文复制引用

出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子:0.022
ISSN:1007-4880
参考文献量2
段落导航相关论文